孩子话多怎么办（小孩子话特别多是什么原因）

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换个角度来说，它是父母培养教育孩子兴趣的最佳时机。带着孩子多读一些诗、经典的文章，或者看图说话，看完一个故事复述一遍。借力发力，正好乘着孩子想说话的特点，引导多说些有价值的话，将孩子的缺点转化为优点。

教育方式如下：让他们言语更加精简。言语啰嗦重复，表达不清，那么父母们就要多加引导他们的语言。例如平时对话时父母少唠叨，帮助他们训练演说、讲故事，从故事里找重点句，缩写语句都是很好的训练方法。改掉插嘴的毛病。

正确引导他们的谈话多话的孩子之所以有时不讨人喜欢，是因为他们的话往往重复、没有意义、平淡也缺乏组织。其实多话的孩子往往有着比较强的语言能力，他们需要的是你正确的指导，让他们的谈话更有创造性、建设性和清晰的逻辑结构。

（3）让他们理解别人的感受。当孩子们理解别人感受时，才不会乱说些风马牛不相及的扫兴话。这也需要父母们作为榜样，多向孩子们展现对他人或者他物的同理心。（4）言语需要好态度。

孩子一定要买不要或者不合适的东西没用的说法：你怎么见什么买什么？家里已经有很多了，今天不给你买。（指责）我们可以这样说：我不能给你买。请记住这个道理：我们谁都不能想买什么就买什么。

正确引导：家长可以通过和小孩沟通，让小孩明白在何种场合不宜说过多的话，通过正确引导使小孩懂得说话的基本规则。

如果发现孩子是因自身发育特殊导致的上课爱讲话，家长应赶紧带孩子去正规医院做检查，对症治疗。家长多与老师联系，及时地了解孩子在校情况，尤其是上课时的表现。

一，家长想要教育孩子上课不要说话，首先要及时引导孩子。

和孩子沟通：家长可以和孩子进行沟通，了解他们为什么会在课堂上说话。可以询问他们在课堂上学到了什么，是否有什么感觉或者问题。了解孩子的想法后，家长可以给予他们适当的建议或者鼓励。

孩子话多怎么办（小孩子话特别多是什么原因）

1、适当的制止，让孩子了解到自己说的话太多了，可以缩减自己的话语，减少自己说话的内容，还应该教育孩子，孩子说话的时候应该有规律，也有一定的目的性，不能是所有的话想到哪里就说到哪里，而是应该精简自己说话的内容。

2、让他们言语更加精简。言语啰嗦重复，表达不清，那么父母们就要多加引导他们的语言。例如平时对话时父母少唠叨，帮助他们训练演说、讲故事，从故事里找重点句，缩写语句都是很好的训练方法。改掉插嘴的毛病。

3、比如让孩子坐在长凳上，10分钟不许四处张望，再10分钟不许说话，做个小动作慢慢延长时间，也会让孩子养成这样的习惯。

4、话多要分场合孩子们话多些不是问题，但是不分场合、人物地乱说话，这才是真正惹父母们烦恼的原因。比如爸妈正在打电话，或者在跟客人说话，孩子在旁边还不停的说话。

让他们言语更加精简。言语啰嗦重复，表达不清，那么父母们就要多加引导他们的语言。例如平时对话时父母少唠叨，帮助他们训练演说、讲故事，从故事里找重点句，缩写语句都是很好的训练方法。改掉插嘴的毛病。

适当的制止，让孩子了解到自己说的话太多了，可以缩减自己的话语，减少自己说话的内容，还应该教育孩子，孩子说话的时候应该有规律，也有一定的目的性，不能是所有的话想到哪里就说到哪里，而是应该精简自己说话的内容。

可以多给孩子进行一些触觉训练，多让孩子玩水、玩沙、草坪上赤足游戏、或者进行指压板、波波球等触觉刺激游戏，根据孩子的耐受程度延长时间。

我看你很不高兴，你可以慢慢和妈妈说说，也可以想想做什么可以开心点哦！（孩子还不怎么会表达时，可以转移他的注意力，找他可能有兴趣的东西让他看）宝宝当时这样想：我很不高兴，但是我也不知道怎么把它正确表达出来。

孩子如果话太多，不见得是一件好事，这个时候作为家长我们应该注意一下。思维不清晰话多的孩子虽然思维跨度大，但是也造成他们思维不清晰，就是有的时候往往理解不对别人给他传达的意思，而且不容易集中精神。

这个需要慢慢跟孩子沟通，可以多和孩子约定一下，每天少说一句话就会得到小红花一枚，尽量和老师沟通好，让老师善意的提醒，孩子有进步的时候，让老师在学生面前进行表扬，这样慢慢过渡，孩子会适应的。

1、这个需要慢慢跟孩子沟通，可以多和孩子约定一下，每天少说一句话就会得到小红花一枚，尽量和老师沟通好，让老师善意的提醒，孩子有进步的时候，让老师在学生面前进行表扬，这样慢慢过渡，孩子会适应的。

2、让他做课代表，给别人以榜样，又约束他自己。多让他发言，多和他沟通，让他知道可说话，影响别人，影响自己。开主题班会，让同学们分成两组，分别讨论上课可以说小话，上课不能说小话。

3、我看你很不高兴，你可以慢慢和妈妈说说，也可以想想做什么可以开心点哦！（孩子还不怎么会表达时，可以转移他的注意力，找他可能有兴趣的东西让他看）宝宝当时这样想：我很不高兴，但是我也不知道怎么把它正确表达出来。

4、采取多种教学方法为了让学生更加专注于课堂内容，我们可以采取多种教学方法。例如，可以采用互动式教学，让学生参与到课堂中来，让他们感受到自己是课堂的主人。

5、孩子在家话多可在幼儿园不愿说话1 给宝宝引导和创造条件，鼓励宝宝多参加一些好的活动，如教宝宝儿歌、弹琴、识字、画画、出外旅游等，培养宝宝的兴趣。和宝宝一起感受快乐。

1、纠正孩子很久没有任何效果。家长可以把家当成教室，在一定程度上锻炼孩子。这种自控练习对孩子也有一定的效果。

2、所以您现在能做的是找个合理的时间好好地和孩子沟通沟通，了解孩子这么做的动机是什么，能明白她内心的想法，有了一个倾听者，她会把你当成朋友的，而不是通过打她，骂他，这是没有用的。

3、若长时间纠正孩子上课爱说话还没有任何效果，父母就可以考虑把家当做是教室，对孩子进行一定的锻炼，这种自控力的实践锻炼，对于孩子也有一定的作用。

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