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上节课，我们学习了课文《海滨小城》，这节课，我们继续来学习这篇课文。

【篇一】小学三年级语文《海滨小城》课件教学目标知识目标：了解海滨小城的美丽、整洁受到热爱家乡的教育能力目标：学习作者观察景物的方法，提高观察能力。练习积累语言。情感目标：体会作者热爱家乡的感情，增强环境保护意识。

课文特点：这是一篇写景文章，课文描写了一座海滨小城的美丽景色，表达了作者热爱家乡的思想感情。作者按照由远及近的顺序，抓住海滨和小城的特点，描绘了这座海滨小城的景色，是按不同的方面连段成篇的。

人教版语文三年级上册19海滨小城第一课时海滨小城认一认bīn海滨ōu海鸥gēbei胳臂cǎi理睬zài满载huáng凤凰yàróng亚热带榕树dèngféngchú石凳每逢除外认一认bì臂膀bei胳臂bì三头六臂读书小助手一读，读准字音，读通句子。

【篇一】小学三年级语文《海滨小城》原文我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。

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1、通过朗读品位语言文字，了解海底的景色奇异、物产丰富，激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。

2、【篇一】小学三年级语文《海底世界》优秀教案教学要求：认读本课的16个生字，理解依然、是否、窃窃私语、免费、长途旅行、稀有金属、景色奇异、物产丰富。有感情地朗读课文。

3、小学三年级语文《海底世界》说课稿说教材《海底世界》是苏教版六年制小学语文第六册的第七单元第一篇课文，这是一篇有关海洋的常识性课文，全文用生动形象的语言介绍了海底的景色奇异、物产丰富。全文共有6个自然段。

4、海底世界，对于学生来说是一个完全陌生的世界，所以对于海底世界有着强烈的好奇心。制作课件，通过计算机所具有的声、光、色、形等功能，帮助学生进入一个海底世界，请学生感受到其中的美丽与神奇，为学生理解课文，打下生动形象的表象基础。

三年级上册一二单元思维导图画法如下：在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“三年级第一单元”。在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“三年级一二单元”的相关内容。

学会记录天气新课教讲学解目标认识一些天气符号认识天气日历。制作天气日历是跟踪记录天气的好办法。记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。

标题：首先，在纸上或者使用绘图软件创建一个空白画布，写上数学第八单元的标题，例如“数学第八单元-XXXXX”。中心主题：在画布的中心位置，写上本单元的中心主题，例如“XXXXX的概念和应用”。

三年级上册北师大数学第一单元思维导图的画法如下：打开画图软件XMind。第一单元主要讲的是数与代数，我们将其作为中心主题画出。

三年级数学上册第四单元知识点画怎么画如下：将中心主题联想到的关键词清楚工整的写在节点。拿出一张白纸，可以将其横着摆放也可以竖着摆放，然后从中心开始画，在中间画出中心主题后，再用彩色笔给它加上颜色。

．能按课文内容填空。复习内容：第一单元的知识复习过程：复习第一单元要求会认的生字。1．请小朋友们翻到课本161页，同桌互相考生字。2．要求：不会读的生字做上三角符号，课后补认。3．出示课件，开火车认读生字。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

下面是整理分享的小学三年级语文《庐山的云雾》课件，欢迎阅读与借鉴。小学三年级语文《庐山的云雾》课件篇一教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

这节课我们一起去寻找答案，解开疑问。 (课件出示8：出示目标)进一步了解、欣赏海滨小城的美丽景色，体会作者的思想感情；学习按不同方面连段成篇的方法；练习有感情地朗读课文。学习第一段。

部编本·课六件年P级PT上册24少年闰土资料宝袋鲁迅（1881–1936），字豫才，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

1、．会写语文园地中的日积月累内容。3．能按课文内容填空。复习内容：第一单元的知识复习过程：复习第一单元要求会认的生字。1．请小朋友们翻到课本161页，同桌互相考生字。

2、第七单元语文园地如下：春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。

3、积累关于学习的名言警句。加强语言积累与运用，激发学习兴趣。读一读，找规律。读了小朋友的话，你收获了什么？我发现他们交流了怎样把握文章的主要内容的方法，还举了例子。

4、三年级语文园地七词句段运用提示 “得”后面的词语能让被描述的情形更加具体生动，一般用来补充说明“得”前面的动作或状态怎么样，如“走得很快”“疼得直叫唤”“乐得合不拢嘴”等。

5、第七单元语文园地交流平台那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

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