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幼儿园大手拉小手活动方案
B、学校组织结对班级开展“手拉手”活动启动仪式，通过大手拉小手、自我介绍、相互交流等形式促进了解，加深友谊。
【篇一：大手拉小手活动方案】 指导思想 为深入贯彻落实教育局在全县中小学开展小手拉大手，文明交通行宣传教育活动文件精神。
每组一个呼拉圈，由排头第一的家长先把呼拉圈按照手-头-身体-手的顺序套过全身，给下一个孩子，依此将呼拉圈套完全部八对亲子，再由最后一个孩子将呼拉圈交给排头第一的家长，先完成的一组为胜。
将垃圾分装桶放在活动室的一角，督促幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。 向父母宣传“垃圾分类”的意义，并付诸实践。
“小手拉大手,文明一起走”活动实施方案
指导思想 以“小手拉大手，文明齐步走”为主题，全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。
【篇一：大手拉小手活动方案】 指导思想 为深入贯彻落实教育局在全县中小学开展小手拉大手，文明交通行宣传教育活动文件精神。
幼儿园推广普通话小手拉大手活动方案1 9月15日至21日是第xx届全国推普周。
为了贯彻落实中央、省委关于生态文明建设的精神，积极响应全省“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动的号召。特制订本活动方案。
小手拉大手环保一起走活动方案
1、将垃圾分装桶放在活动室的一角，督促幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。 向父母宣传“垃圾分类”的意义，并付诸实践。
2、帮助他们一起打扫卫生、清理杂物、归整物品等，把“小手拉大手”农村环境卫生整治活动落到实处，推动农村环境由“脏乱差”向“洁美佳”转变，助力脱贫攻坚。
3、从现在起，我们开展一个长期活动——“栽”棵绿绿的树。 教师在教室后面的黑板报上画上青草点缀的山坡图案。 教师讲解活动规则：同学们每做一件有利于环保的事，就在“山坡”上“栽”上一棵小树苗，并在小树苗上写上自己的名字。
4、积极参加环保签名活动。 (五)、主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
5、(一)XX年11月底印发致全校学生家长的一封信。
6、发放“小手拉大手共筑碧水蓝天”倡议书，号召全市中小学生从小事做起，从家庭做起，争当保护生态小卫士和环保宣传小使者。下面是我整理的幼儿园小手拉大手活动方案总结，希望能够帮助到大家。
小学手拉手活动方案
以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“五个一”活动： 交一个朋友。通过大队部组织的活动交“一对一”或“几对一”的“手拉手好朋友”。 写一封“手拉手”交友信。
“手拉手”活动以“传递爱心、共同成长；牵手未来，构成和谐”为主线，帮助贫困小伙伴形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
让我校与对方学校的学生结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，共同进步。
我要定期家访、平时电话联系等。 活动方案 与各科任老师及班主任沟通，拟定参加本次活动的学生人员名单。 与学生家长沟通，做前期准备工作，确定出席活动的家长名单。
通过“队带童”、“手拉手”等系列活动，提高队员的自主能力、服务能力和管理能力；以自主活动为载体，开展雏鹰争章活动。此活动旨在培养高年级队员各方面的能力，如：管理能力、组织能力、创新实践能力等。
下面是我整理的2017小学生手拉手活动方案，希望对大家有所帮助！ 活动主题：关爱残疾儿童，手拉手结对子； 参观特殊学校，学榜样立志向。
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