中小学心理健康教育（中小学心理健康教育指导纲要）

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可以请教心理咨询师，让他们参与其中。并教育他们。也可以通过开展心理健康教育大会，表彰优秀同学，让他们借鉴学习。还可以通过其他形式来教育。比如学生写信投放到校内收信箱等。或者让学生参加一些活动，都有助于心理健康。

学校心理健康教育的主要途径如下：谈话法谈话是心理健康教育工作者在心理辅导中经常采用的方法。它要求教师通过谈话，运用心理学知识和原理，解决学生的心理问题，排除心理障碍。

学校开展心理健康教育的基本途径有：(1)开设心理健康教育有关课程。(2)开设心理辅导活动课。(3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容。(4)结合班级、团队活动开展心理健康教育。(5)个别心理辅导或咨询。(6)小组辅导。

(1)心理辅导课程。心理辅导课程指促进学生心理健康发展的系列专题活动，包括心理知识讲座、心理训练、专题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导等。(2)教育教学渗透。

属于学校心理健康教育的专门实施途径有课程设置、咨询服务、活动组织和家校合作。课程设置学校可以通过制定心理健康教育课程，将心理健康知识纳入正规教学。

中小学心理健康教育（中小学心理健康教育指导纲要）

1、开设心理健康教育课程在学校开设心理健康教育课程，是实施心理健康教育的重要途径。

2、通过主题班会、心理活动课、宣传橱窗、心理小报、个别辅导、团队辅导等途径，对学生普及心理健康的基本知识，帮助他们树立心理健康意识。通过心理技能训练、游戏辅导、心理健康知识讲座等形式，帮助学生了解心理调节的方法，掌握心理保健常识。

3、中小学心理健康教育的策略：消除逆反心理、消除自卑孤独心理、消除敏感与脆弱心理。消除逆反心理沟通与交流。

1、中小学心理健康教育应按照全面推进、突出重点、分类指导、协调发展的工作方针。

2、全面推进、突出重点。全面推进：根据学生身心发展的规律和特点，制定全面、系统、科学的心理健康教育计划，并组织实施。突出重点：针对不同年龄段学生的心理特点和发展需要，有重点地进行心理健康教育。

3、以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想为指导，坚持“三个面向”方针坚持育人为本根据中小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。

4、——坚持发展、预防和危机干预相结合。要立足教育和发展，培养学生积极心理品质，挖掘他们的心理潜能，注重预防和解决发展过程中的心理行为问题，在应急和突发事件中及时进行危机干预。——坚持面向全体学生和关注个别差异相结合。

心理健康活动课程的教学策略和方法多样，包括启发式教学、情景教学、游戏教学等，以提高学生对心理健康的认识和提升心理健康素养。启发式教学策略通过提出开放性问题和情境，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣和积极性。

校园教育，在校园教育中，教师应该注重学生的心理健康，加强对学生的心理健康教育。通过举办心理辅导课程、讲座等形式，帮助学生了解自己的心理特点，提高心理素质。家庭教育对中学生的心理发展至关重要。

为了缓解和消除考试焦虑，我们可以尝试以下策略：选择适合自己的目标动机水平。动机水平过强或过弱都容易导致失败体验，导致心理压力。未来谁都不知道。不要太担心未来，要把精力和时间投入到现实生活和学习中。

心理健康教育应该注重全面渗透性，将心理健康教育的意识渗透到各个学科之中，渗透到各个教师的教育观念中，让广大教师成为学校心理健康教育的实施者。

中小学心理健康教育实施方案1 为了更好的推动我校心理健康教育的开展，探索适合初中学生身心特点的心理健康教育模式，促进学生心理素质的提高，根据上级有关心理健康教育的文件精神，特拟定本实施方案。

学校心理健康活动方案篇1 活动背景： “5·25是取自“我爱我”的谐音，意为关爱自我心理的成长和健康。长久以来，5月就被人们赋予了和年轻人一样的活力和激情。

【篇一】学校心理健康教育工作方案心理健康教育课程的意义：小学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养小学生良好的心理素质，促进小学生身心全面和谐地发展和整体素质全面提高的教育。

心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。

帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则。初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练。培养学生礼貌友好的交往品质，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中感受友情。

（一）小学生心理健康的维护这是面向全体学生、提高学生基本素质的教育内容。

小学生心理健康内容如下：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识。

根据纲要，心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康知识，树立心理健康意识，了解心理调节方法，认识心理异常现象，掌握心理保健常识和技能。

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