小手拉大手主题活动（小手拉大手主题活动简报）

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1、(1)充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的`乐趣。

2、在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。与家长密切联系，共同做好推普工作。组织幼儿开展“小手拉大手，同说普通话”活动，向家长宣传推普知识，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。

3、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。鼓励幼儿主动说普通话。

小手拉大手学讲普通话”活动总结篇1 普通话是国家通用语言。

“小手拉大手学讲普通话”活动演讲稿篇1 敬爱的老师、同学们：你们好！今年9月第三周是第_届全国推广普通话宣传周，本届推普周主题是：“说好普通话，圆梦你我他”。

小手拉大手学讲普通话演讲稿篇1 同学们：在《韩非子》一书中“外储说左上”中说：齐桓公喜欢穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脱销。齐桓公十分愁闷，就问宰相管仲该怎么办。

小手拉大手学讲普通话是为了促进推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入。

小手拉大手主题活动（小手拉大手主题活动简报）

1、“小手拉大手”实践活动内容丰富多样，以下是一些具体的活动内容：亲子活动：通过家庭为单位，组织亲子共同参与的实践活动，如手工制作、亲子运动会、亲子讲座等。

2、活动内容小手拉大手活动分为消防安全知识培训和操作演练两部分首先由平谷区消防支队消防员向孩子和家长们介绍讲解消防安全常识，包括常见的消防安全隐患遇到火灾时如何拨打“119”报警灭火的正确流程及如何疏散被困人员等。

3、活动内容小手拉大手，干干净净迎新年。利用中国人节前扫尘风俗，发动学生与家长一起制定家庭清扫计划，清除卫生死角；走出家庭，与父母一同清扫居住的楼道，积极参加社区义务清扫活动等；加强家庭间的交流，分享家庭清扫心得。

学校举办大手牵小手活动总结1 为弘扬中华传统美德，培养幼儿学会关心他人，照顾他人、体贴他人的情感，在课题组的号召发动下，我园于6月9日—6月20日在园所开展了“大手牵小手”活动。

幼儿园大手拉小手活动方案1 活动目的为进一步加强中队间的合作与交流，共同发展，共同进步，也为了帮助一年级学生更快地成长，充分培养高年级学生自主、自立能力，学校决定在一年级5个中队和四五年级5个中队之间开展手拉手活动。

小手拉大手环保主题活动总结范文篇1 为期一周的第四届橙色“乡土生活健康”运动会圆满结束。虽然活动已经结束了，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。

【篇一：大手拉小手活动方案】指导思想为深入贯彻落实教育局在全县中小学开展小手拉大手，文明交通行宣传教育活动文件精神。

小手拉大手全家爱阅读手抄报内容如下：开展爱国卫生运动，提高人民安康水平。讲卫生，讲文明，保护环境，预防疾病。清洁环境，保障安康。人人动手，除害防病。开展环境治理，净化美化家园。

阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

今天我们学校开展了小手拉大手文明一起走的活动这个活动是让我们做一个有文明，有爱心的小学生，要从身边的一点一事做起比如，坐公交车的时候，看见老人要主动地给老人让座，过马路时要遵守交通秩序，做到红灯停绿灯。

活动前已进行过“大手拉小手”的活动，并拍摄了相关的照片。欣赏画若干。彩色油画棒、画纸。活动过程：观看照片，回忆、交流自己与弟弟、妹妹手拉手去游戏的情景。

大手拉小手话题作文1 老师使我们成长道路上的引路人，是黑暗中的一盏明灯，也是一个保护着我们稚嫩心灵的一棵大树。

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