孩子初二不想上学怎么办呢（初二小孩不想上学怎么办）

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1、和自己的孩子进行沟通，注意语气不要太强烈，或者是质问孩子。如果可以确定问题出现的原因，就可以尝试着开导孩子，但也不要寄希望于一次谈话就能解决。

2、解决孩子初二不想上学的方法如下：了解孩子的问题：与孩子坦诚交流，了解其生活和学校环境，找出影响其学习的问题。帮助孩子设立小目标：适时地帮助孩子制定适合他/她的小目标，让他或她感受到学习的成就感。

3、寻求专业帮助：如果孩子厌学情况严重，可以寻求心理咨询师、教育专家的帮助，为孩子提供专业的心理辅导和教育建议。总之，面对孩子厌学不肯去学校的问题，家长需要耐心、关心和支持，帮助孩子度过难关，重拾学习的信心。

4、家长要学会聆听家长应多了解孩子在学校里面的情况，细心聆听或者主动询问。认可孩子的情绪，多出主意想办法，而且要直接具体的方法，而不是空洞抽象的说教。比如孩子回来倾诉，不喜欢这个学期老师安排的新同桌。

孩子初二不想上学怎么办呢（初二小孩不想上学怎么办）

察觉到孩子开始厌学这一点的时候，就要及时和孩子的班主任取得联系，了解孩子在校期间是否发生的不寻常的事情，是否和别的孩子起了冲突或者别的，被老师谈话或者批评了。

家长要给孩子合理作息家长应调整孩子的作息时间和学习要求。比如周末几点钟起床、几点钟休息、如何规划娱乐和学习的时间，这些安排应与上学日保持相对一致的要求，这样才会让孩子进入学习阶段的时候不会过于突兀。

合理安排孩子的作息时间、劳逸结合：合理安排孩子的作息时间，充足的休息会让孩子精力充沛，学习效率更高。在情绪好、精力充沛时，学习较难的、干瘪乏味的内容，在情绪不好、精力不足时，学习容易的、感兴趣的内容。

培养孩子学习兴趣当父母帮助不想上学的孩子找到原因以后，还要着重培养孩子的学习兴趣，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。

解决孩子初二不想上学的方法如下：了解孩子的问题：与孩子坦诚交流，了解其生活和学校环境，找出影响其学习的问题。帮助孩子设立小目标：适时地帮助孩子制定适合他/她的小目标，让他或她感受到学习的成就感。

1、初二的孩子不想上学了开导的方法有倾听孩子的想法和感受、针对问题给予解决措施、激发孩子的兴趣和动力。倾听孩子的想法和感受家长和老师要认真倾听孩子的想法和感受，了解孩子不想上学的原因。

2、家长要鼓励孩子，告诉他，你是行的。也可以报一个补习班，努力跟上学校的课，把不懂的问题一个个都搞懂，慢慢的才有学习的积极性。

3、当初二学生不想上学时，作为家长可以采取以下方法来开导他们：倾听和理解：与孩子进行真诚的对话，倾听他们的想法和感受。了解他们为什么不想上学，可能是因为学习困难、社交问题、对学校环境不满等。

4、第二，对症下药，树立孩子的学习信心。让孩子懂得：学习努力就不要后悔，相信经过持久的努力一定会有所收获；学习之路还很漫长，不在于一时一事，未来会怎样谁也不知道。中考仅仅是人生无数次考试中的一个开端，要正确对待。

5、建立和谐的亲子关系。和谐的亲子关系是重要的前提。如果亲子之间矛盾很深，孩子不愿意和家长沟通，那就无法顺利展开下一步。

6、那么，孩子不想上学怎么开导与孩子沟通父母不应该谴责孩子，孩子不敢回学校，父母不能随意责骂孩子，必须主动与孩子沟通，耐心倾听孩子未尽的烦恼，多给孩子安慰和指导。

初二的孩子不想上学了开导的方法有倾听孩子的想法和感受、针对问题给予解决措施、激发孩子的兴趣和动力。倾听孩子的想法和感受家长和老师要认真倾听孩子的想法和感受，了解孩子不想上学的原因。

沟通：与孩子进行开放和坦诚的对话，询问他们为什么不想上学。可能是因为学习压力大、与同学或老师的关系不好、对学习内容没有兴趣等原因。通过沟通，我们可以更好地了解孩子的想法和感受，并找到解决问题的方法。

跟孩子讲道理。要告诉孩子，如果你不想上学了，那么就必须要去工作，要让孩子知道如今的工作是非常难的，要让孩子知道，当你不上学之后，就必须要赚钱养活自己，不能够在靠着父母。

1、寻求帮助：学生和家长可以与老师、学校辅导员或心理咨询师沟通，向他们寻求帮助和建议。他们可以提供一些有效的解决方案，帮助学生克服厌学情绪。

2、要培养初二学生的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会来摆脱初二学生这种厌学的状态。

3、培养孩子学习兴趣当父母帮助不想上学的孩子找到原因以后，还要着重培养孩子的学习兴趣，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。

4、也可以找老师或心理专家等相关人士进行咨询和建议，制定针对性的解决方案。从家庭教育入手，培养好的学习习惯除了找出八年级孩子不想上学的原因，家长还需要从家庭教育入手，培养孩子的好学习习惯。

和孩子进行沟通。当孩子不在抵触你的时候，你可以尝试着和孩子进行沟通，但是千万不要伤孩子的自尊，也不要对孩子有太过分的要求。给孩子一定的自由空间。

和自己的孩子进行沟通，注意语气不要太强烈，或者是质问孩子。如果可以确定问题出现的原因，就可以尝试着开导孩子，但也不要寄希望于一次谈话就能解决。

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