本文目录一览：
- 1、教育管理专业学什么
- 2、教育管理学是一门什么学科
- 3、简述教育管理学的含义
教育管理专业学什么
教育管理学是一门研究教育机构和组织的管理原理、方法和技巧的学科。它主要关注教育机构的组织结构、领导与管理、决策与规划、资源配置、教育政策制定等方面的问题。
本专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。
教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。
教育管理学是一门什么学科
(1)教育管理学是一门社会学科。教育是一种社会现象，它存在于一定的社会环境之中，社会环境中各种因素对教育的存在与发展有着激励或制约的双重作用。
教育管理学是一门研究教育机构和学校管理的学科，旨在提供有效的教育管理策略和方法，以促进教育机构的发展和学生的学习成果。
教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学，按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分，广义教育管理学以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象；狭义教育管理学以一定类型的学校组织作为自己研究的对象。
教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。广义的教育管理学以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。狭义的教育管理学是我们所比较熟悉的内容，以一定类型的学校组织作为自己研究的对象。
简述教育管理学的含义
1、教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学，按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分，广义教育管理学以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象；狭义教育管理学以一定类型的学校组织作为自己研究的对象。
2、教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分。广义教育管理学是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。狭义教育管理学是以一定类型的学校组织作为自己研究的对象。
3、简述教育管理学的含义，详细介绍如下：含义：教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学，按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分。
4、教育管理就是在特定的社会环境下，遵循教育的客观规律，对各种教育资源进行合理配置，以实现教育方针和教育目标的行为。
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