小学关爱女生教案和课件（关爱女生教育ppt）

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1、还有老师对苏珊的“爱”！多么用心良苦的老师呀，用一顶顶漂亮的帽子为苏珊挡住了嘲笑，遮住了自卑。学生读旁批，体会老师对苏珊的关爱。日子一天天过去了，苏珊后来怎样了呢？ (1)齐读最后一段。读中感知。 (2)学生提出疑问。

2、(3)(相机板书：似乎)引导同学考虑体会。看图，体会同学对苏珊的关爱。(想象当时的情景和对话) 看图考虑体会。 (4)是呀，同学们早忘了自身为什么要戴帽子，更忘了苏珊为什么要戴帽子。苏珊生活在老师和同学们为她营造的爱的环境中。

3、二年级语文上册苏珊的帽子教案范文一教学目标：提高学生的阅读能力，能根据通过自读课文理解课文内容；情感态度目标：通过学习，激发学生善于关心身边的人和事物，树立人与人之间互相尊重、和谐共处的意识。

1、一．主持人宣布开始同学们，我们生活在新时代，我们的健康成长离不开长辈的悉心照顾，离不开老师的耐心培育，离不开同学间的互帮互助，本文转自免费 [ppt课件下载站] 。

2、女生班会就要告诉女生要学会了解两性之间的问题，要掌握必要的保护自己的方式和方法。可以用知识问答的形式来进行活动，避免尴尬，同时还将正确的观点灌输给了女生们。就敏感话题展开一次辩论会。

3、月7日中午12点，当同学们踏着轻快的铃声走出教学楼后，就感受到了节日的温馨。外语系生活部的同学们向女生们发放了我们精心准备的“女生健康知识手册”，并向她们送去了节日的祝福，体现出关爱女生的主题。

4、关爱的主题班会【范文一】：时间：2013年4月22日地点：五(1)班教室班会主题：珍爱生命，健康成长活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

小学一年级心理健康主题班会教案活动分析：小学一年级学生，刚刚迈出幼儿园大门，告别无虑、嬉戏玩耍的学前时期，心理的各个方面尚处于幼稚阶段；在学习上，他们缺乏主动性，需要大人督促。

小学六年级心理健康教育教案篇1 小学生到了六年级，自我意识有了明显的增强，自尊心开始强起来，希望自己能够“优先”或“优越”于其他同学。同时，如果以前经常遭受失败，此类学生自我意识的发展也会走向消极的一端，渐渐在生活中失去进取心。

活动目标：要学生懂得要成为一个成功的人，就要从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。活动准备：集刘翔的个人资料。

活动过程：心灵深处的呼唤在《每当我走过老师的窗前》的背景音乐下，学生进场。老师在门口与学生一一握手。

每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。活动准备：课件(名言、图片、音乐等)。心理小测试题。心理专家的牌子夹学生带好笔。

小学生心理情绪化ppt 小学心理健康活动课教案——与依赖说再见设计理念：自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会生存的技能，对将来的学习、生活、工作等方面都将产生重要影响。

1、小学六年级品德与社会教案1 教学目标：让学生知道自己家乡都有哪些物产。了解这些物产的来历及特点。培养学生热爱家乡的情感。教学重点：知道自己的家乡有哪些物产。教学难点：知道一些物产的来历和特点。

2、小学六年级品德与社会教案1 教学设想：品德与社会教学应该是活动化的教学。

3、六年级上册品德与社会教案篇1 教材分析本节课的教学内容是《家乡的方言》，它是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级下册第二单元第6课。说到家乡，家乡的方言是最具有代表性的。它与人们的生活紧密相连。

4、部编版六年级下册品德与社会教案(一) 教材分析该教材根据《基础教育课程改革纲要》和《全日制义务教育品德与社会课程标准》精神编写，教材具有综合性、开放性、情感性等特点。

5、师：生活中处处有规则，那么与我们小学生紧密联系的规则有哪些呢？根据学生教师出示课件并相应补充。

6、六年级下册《品德与社会》第三单元《只有一个地球》教学计划单元基本内容本单元共有三个学习主题，7个活动主题。（一）地球哺育了我们。美丽的山水。丰富的资源。（二）地球的伤心事。地球的伤痕。

小学关爱女生教案和课件（关爱女生教育ppt）

1、出示课件，最后一段，(爱心是无价的，他不需要回报，但却可以心心相印。如果说每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们的爱心就是一根金线。用金线把珍珠穿在一起，就成了世界上最珍贵的爱心项链。

2、【篇一】三年级语文下册《爱心项链》课件课时目标：会认11个生字，会写4个生字。正确、流利地朗读课文，理解课文内容。教学重点：正确、流利地朗读课文，理解课文内容。教学难点：感受大海的美丽，体会孩子们的快乐。

3、【篇一】小学一年级语文《项链》教案教学目标：用学过的多种识字方法识记11个生字，规范、正确、工整地书写4个生字。能正确、流利地朗读课文，初步感悟文章内容。

1、珍爱生命健康成长主题班会教案1 设计意图：安全是儿童生存的基本保障，是所有儿童的基本权利，但因为受生理心理条件的限制，他们对危险的认识不足，自我保护能力差，生命安全时时受到意外的伤害。

2、因此，我们采用幼儿感兴趣的形式，通过形象直观的方法，让小朋友在游戏中初步了解并区分生活中有生命和无生命的物体，爱护生命，结合本月主题活动《感官总动员》我设计此次活动。

3、珍爱生命安全主题班会教案1 【活动目标】人的一生是个美丽的过程，通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。教育幼儿珍惜生命，努力实现自己的理想。

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