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多发性抽动症患儿适合上什么样的学校?
1、抽动症又叫小儿抽动秽语综合征是一种慢性神经精神障碍的疾病，是指以不自主的突然的多发性抽动及在抽动的同时伴有暴发性发声和秽语为主要表现的抽动障碍。 抽动症患儿应注意以下几点 在日常生活中，应避免患儿过度劳累、紧张。
2、抽动症患儿适宜吃含钙高的食物。当血清钙较低时，肌肉、神经兴奋性增强，儿童就会出现手脚抽动现象。另外，还会出现夜间磨牙、易惊等症状。
3、从考点还有总结的解答技巧来说，这位男孩对于知识点的梳理性都是比较强烈的。实际上他是患有抽动症的患者，不过这一切背后能拥有这样的成绩，所付出的努力，肯定要比正常人多出三倍。
4、抽动症的症状 发声性抽动：实际上是喉部肌肉抽动，当这些部位的肌肉收缩抽动时就会发出声音，简单的如“喔、噢、啊”等，也可表现为清嗓、咳嗽、吸鼻、吐痰、犬吠等声音。
5、另外，平时生活当中要养成良好的个人习惯，注意稳定个人情绪。
6、抽动-秽语综合症是以肌群抽动为主要表现，部分患儿合并有多动症状。但儿童多动症绝无抽动的表现，这是临床鉴别的关键。
多动症患儿的学校选择和教育问题
如果有条件选择，多动症孩子选学校的话，一定要看学校的软件环境。包括：01考察校长的理念即便是私立学校，也是要面试的，不是说所有的私立学校交钱就能去。校长的理念很重要，他会影响整个学校的方向和老师的风气。
多动症（ADHD）是一种常见的神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、活动过度和冲动，常常出现在儿童期。虽然多动症是一种疾病，但它并不意味着孩子需要被送到特殊学校。
一般不建议多动症患儿上特殊学校。无论是特殊学校还是正常学校，老师是非常重要的引导人。多动症患儿往往会有注意力不集中、多动、冲动暴躁的情况发生。
如果有多动症的孩子是选择公立学校还是私立学校，当然是取决于自己的经济条件。因为私立学校的学费还是比较贵的，当然在小学的时候是没有必要让孩子上私立学校。公立学校也是可以让孩子学的比较好，也会获得更好的成绩。
小孩多动症可以留级吗?
1、有的老师可能会对多动症孩子进行留级、换班甚至是停学休学的劝退。但原则上来说，教育部颁布的《小学管理规程》是不鼓励留级、跳级的。按照现行的法律法规，对少数智能发育过缓的学生，通过申请，可以办理留级手续。
2、留级是不可能的，孩子从入学注册起，就有了一个不变的学籍号，从小学到高中。以前是在本省，现在是全国都可以查到。如果一定要留级只有找个理由让孩子一两个月不上课，办理休学手续，才可以留级。
3、年龄增长后，不少儿童出现学习困难，虽然多动症儿童的 智力 水平大都正常或接近正常。然而由于以上症状，仍给学习带来一定困难。
多动症儿童可以进特殊学校吗
1、多动症儿童在特殊学校中，教师和心理医生共同为多动症儿童提供支持，采用特殊的课堂教学方法，允许孩子按照自己的节奏进行学习，并提供行为管理的建议和技能。
2、没有，黑龙江虹桥医院多动症、抽动症专科，多年来，对治疗多动症、抽动症、铅中毒、弱智、注意力不集中、学习困难等临床研究和实践中取得了突破性进展。
3、一般不建议多动症患儿上特殊学校。无论是特殊学校还是正常学校，老师是非常重要的引导人。多动症患儿往往会有注意力不集中、多动、冲动暴躁的情况发生。
4、不建议多动症孩子去特殊学校学习，容易增加孩子的逆反心理。加重孩子的病情。建议创造良好家庭氛围和学习氛围，多参加户外活动。配合医生积极治疗。
5、大多数多动症儿童在普通学校环境中能够得到有效的管理和支持，而不是需要转移到特殊学校。详细内容如下：多动症（ADHD）是一种常见的神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、活动过度和冲动，常常出现在儿童期。
6、可以的，这个是没有关系的，但是你要知道，多动症的孩子和平时的孩子不一样的，这个会面临很多问题的，这个要看怎么解决，孩子多动症，可以去矫正，不要这样让它一直陪着孩子。（中国注意力训练网解
特殊学校招收哪类孩子
特殊学校主要招收的是残疾儿童，包括智力残疾、精神残疾、听力残疾、视力残疾、言语残疾、肢体残疾和多重残疾七种孩子。这些孩子生理或心理存在某种不正常，丧失了全部或部分以正常方式接受教育的能力。
特殊教育学校招收各类有特殊教育需求的学生，包括但不限于智力障碍、听力障碍、视觉障碍、身体运动障碍、语言障碍和自闭症等。
弱智儿童 在特殊学校中，弱智儿童是其中一类被重视的学生。这些孩子因为智力发育不正常，无法适应常规教育机构的学习内容和方式。特殊学校为这些孩子提供了适合他们能力的课程和教育环境，帮助他们提升自我价值和学习能力。
特殊学校主要招收残疾类的孩子。特殊学校又称为特殊教育学校，主要招收的是残疾儿童，包括智力残疾、精神残疾、听力残疾、视力残疾、言语残疾、肢体残疾和多重残疾七种孩子。
另外，普通中小学校要按照国家有关规定要求，招收能适应中小学普通班学习的适龄残疾儿童少年就读，并根据其学习、康复的特殊需要对其提供帮助。有条件的学校还可以设立专门辅导教室。
招收对象：范围内符合义务教育就读招生对象。具备一定的生活自理能力（以轻度、中度为标准进行实际筛查）。无精神病、癫痫病、心脏病、自残自伤、攻击性行为或其它重大疾病。
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