小手拉大手同讲普通话演讲稿(小手拉大手同讲普通话活动方案)

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小手拉大手学讲普通话演讲稿

1、小手拉大手学讲普通话演讲稿篇1 同学们: 在《韩非子》一书中“外储说左上”中说:齐桓公喜欢穿紫色衣服。紫色成了流行色,紫布脱销。齐桓公十分愁闷,就问宰相管仲该怎么办。

2、大手拉小手学讲普通话3分钟演讲稿篇1 老师们,同学们: 大家好。 在九月的鲜花与绿草中,在校园里的书声中,我们迎来了新学期,迎接了新生,还迎来了__全国普通话宣传周。首先,我谨代表所有学生向您表示热烈的欢迎和真诚的问候。

3、大手拉小手学讲普通话演讲稿范文篇1 老师们,同学们: 今天,我演讲的题目是《说普通话,用规范字》。 我们天天与语言、文字打交道。你可曾因为写作文有错别字而被扣掉分数,你可曾因为饭店菜单上的字太潦草,而看不懂菜名。

4、小手拉大手学好普通话总结篇1 普通话是我的祖国的母语,每个国家都有每个国家的母语,我们应该把自己国家的母语说好它。 我从四岁开始学普通话,我学普通话闹出了许多笑话。

5、坚持使用校园交际语言——普通话。无论是课堂内,课堂外,都要坚持说普通话,不讲方言,老师用行动引导学生,学生用行动带动家长。积极营造大手牵小手,小手拉大手,共同提高普通话说话能力的良好校园氛围。 坚持规范书写标准汉字。

6、坚持使用校园交际语言——普通话。无论是课堂内,课堂外,都要坚持说普通话,不讲方言,老师用行动引导学生,学生用行动带动家长。积极营造大手牵小手,小手拉大手,共同提高普通话说话能力的良好校园氛围。

小手拉大手同讲普通话演讲稿(小手拉大手同讲普通话活动方案)

以讲普通话为主题的演讲稿【5篇】

关于宣传普通话演讲稿【篇1】 敬爱的老师们、亲爱的同学们: 在这秋风送爽、硕果飘香的季节里,我们迎来了不同寻常的一周——第25届全国普通话推广周。本次推广普通话宣传周时间为:x月x日至x月x日,主题是“同讲普通话,携手进小康”。

自1998年起,经国务院批准,每年九月份的第三周被确定为“推普周”,今年九月份的第三周为第xx届全国推广普通话宣传周,其主题为“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”。

有关推广普通话演讲稿模板篇1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 这天我演讲的主题是《推广普通话共筑中国梦》。 众所周知,普通话作为我们汉民族的共同语言,必将成为现代汉语的代表,而世界上又有四分之一的人使用汉语。

推广普通话的演讲稿1 尊敬的老师和亲爱的同学们: 大家好! 语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体,文字是记录语言的符号。

大手拉小手学讲普通话演讲稿范文

大手拉小手学讲普通话3分钟演讲稿篇1 老师们,同学们: 大家好。 在九月的鲜花与绿草中,在校园里的书声中,我们迎来了新学期,迎接了新生,还迎来了__全国普通话宣传周。首先,我谨代表所有学生向您表示热烈的欢迎和真诚的问候。

大手拉小手学讲普通话演讲稿范文篇1 老师们,同学们: 今天,我演讲的题目是《说普通话,用规范字》。 我们天天与语言、文字打交道。你可曾因为写作文有错别字而被扣掉分数,你可曾因为饭店菜单上的字太潦草,而看不懂菜名。

小手拉大手学讲普通话演讲稿篇1 同学们: 在《韩非子》一书中“外储说左上”中说:齐桓公喜欢穿紫色衣服。紫色成了流行色,紫布脱销。齐桓公十分愁闷,就问宰相管仲该怎么办。

坚持使用校园交际语言——普通话。无论是课堂内,课堂外,都要坚持说普通话,不讲方言,老师用行动引导学生,学生用行动带动家长。积极营造大手牵小手,小手拉大手,共同提高普通话说话能力的良好校园氛围。 坚持规范书写标准汉字。

关于宣传普通话演讲稿

“小手拉大手学讲普通话”活动演讲稿篇1 敬爱的老师、同学们: 你们好! 今年9月第三周是第_届全国推广普通话宣传周,本届推普周主题是:“说好普通话,圆梦你我他”。

关于讲普通话演讲稿怎么写【篇1】 同学们: 文明,是一种素养,也是一种责任。说好普通话,写好规范字,做文明人,是时代赋予我们青少年的使命,是历史交给我们的任务。 说普通话,要求我们分清平翘,字正腔圆,抑扬顿挫,掷地有声。

人人都讲普通话演讲稿【1】 说好普通话,写好规范字,应是我们每一个中国人责无旁贷的职责。随着我们国家的强大,世界各国掀起了“汉语热”,许多外国人甚至以学说中国话、会说中国话为豪。

推广普通话三分钟演讲稿篇一 各位老师、各位同学: 推广普通话是中华人民共和国政府在中国大陆内,强制政府机构、国有企业、学校、公共场所等地方必须使用普通话作为惟一的沟通语言的行政行为。

小手拉大手学好普通话总结

小手拉大手学好普通话工作总结篇1 语言,是每个人必不可少的重要工具。作为一个中国人,应该好好学好国语—普通话。 我的家在远郊,当我还在呀呀学语的时候,妈妈和老师就耐心地教我学习普通话。

小手拉大手学讲普通话”活动总结篇1 普通话是国家通用语言。

小手拉大手学好普通话总结篇1 普通话是我的祖国的母语,每个国家都有每个国家的母语,我们应该把自己国家的母语说好它。 我从四岁开始学普通话,我学普通话闹出了许多笑话。

通过普通话的学习,使我受益非浅。上课用普通话,课下与同学交流也尽量使用普通话,自我感觉,我的普通话水平在不断提高。我相信,只要同学们和我一样,经常说普通话,你们的普通话肯定讲得比我还好。

大手拉小手学讲普通话演讲稿范文篇1 老师们,同学们: 今天,我演讲的题目是《说普通话,用规范字》。 我们天天与语言、文字打交道。你可曾因为写作文有错别字而被扣掉分数,你可曾因为饭店菜单上的字太潦草,而看不懂菜名。

【篇一】学习普通话的活动总结 根据县语委办文件精神,我办结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使我办工作人员在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。

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