青少年生理卫生教育课件（青少年生理卫生教育课件!）

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另外女性各期生理、带下生理、妊娠生理、产褥生理、哺乳生理偶有涉及考题。

女性应该具备什么生理常识女性泌尿系统生理卫生常识女性尿道在生理解剖上具有短而直的特点，尿道与 *** 、 *** 的距离很近，细菌很容易侵犯，因此作为女性，尤其要注意泌尿系、生殖系的生理卫生。

青少女的相机遗精，多半是由于染动手淫的坏习惯凑合的。所以为了预防或扫除相机遗精，要做到：把精力密集于学习青少女时期是长身躯、长知识的时期，应该把主要精力放在学习上。

虽然月经是女性的生理现象，但在月经期间，身体和生殖器官局部抵抗力会稍有下降，若不注意经期卫生，容易引起生殖器官…女性保健知识希望能帮助您多掌握一些有关的科学知识，帮您做好自我保健。

女生注意卫生事项女生注意卫生事项，日常生活中，女生一定要比男孩子更注意卫生，女孩子是比较脆弱的，因为女孩子生理结构比较复杂。下面我分享一篇关于女生注意卫生事项的相关内容。

首先，妈妈应该先熏陶关于人体、关于月经的知识，然后以关心、体贴的口吻告诉孩子，这是女人生理的正常现象，来月经(流血)也不可怕，更不是丑陋的事情。每个女孩都会有第一次，不用太紧张。

青少年生理卫生教育课件（青少年生理卫生教育课件!）

青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，会固执地与父母顶撞。

教学过程：活动一：引导学生回顾青春期的生理变化，进而引导学生回顾自身的心理发展过程，是否发现自己这几年有了很大的变化。学生七嘴八舌，经充分思虑后，说出自己的心理变化及感受，教师适时地加以小结。

教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自教学重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。教学难点：消除依赖心理，学会宽容别人。教学过程：谈话导入，揭示课题。

主题背景：近年来，心理问题、健康问题成为大家经常谈论的话题。从追求健康的身体，到追求健康的心理，以致追求健康的人格，这是一种社会文明的进步。

【篇一】教学目的：把握初中生的心理特点，帮助学生明确如何正确处理交友这一重要人际关系的问题，了解交朋友的意义和重要性，明确交朋友的原则和态度。

1、青春期健康教育讲座女生版什么是青春期？一般来说，女孩子的青春期比男孩子早，大约从10－12岁开始，不过，由于个体差异大，所以，通常把10岁至18岁这段时间统称为青春期。

2、现在中学生存在着心理问题有以下几个方面：1．学习压力感：这个问题相当普遍。学生生怕考试成绩不好，无颜见江东父老，心理压力过大。

3、体验坊：大家一起来玩“抢凳子”游戏（每轮6人），没抢到凳子的同学把自己收集到的材料与同学分享，说说自己学习某种本领遇到的困难的方法。静思角：请学生写下你学习后得到的启示。小结。

4、小学六年级心理健康教育教案篇1 小学生到了六年级，自我意识有了明显的增强，自尊心开始强起来，希望自己能够“优先”或“优越”于其他同学。同时，如果以前经常遭受失败，此类学生自我意识的发展也会走向消极的一端，渐渐在生活中失去进取心。

5、下面是我帮大家整理的心理健康的教育教案，欢迎大家分享。

1、活动主题：中学生心理健康教育活动时间：活动地点：活动对象：活动背景：有专家预测：21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。

2、活动一：引导学生回顾青春期的生理变化，进而引导学生回顾自身的心理发展过程，是否发现自己这几年有了很大的变化。学生七嘴八舌，经充分思虑后，说出自己的心理变化及感受，教师适时地加以小结。

3、由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性：反抗性与依赖性并存；闭锁性与开放性并存；勇敢和怯懦并存；高傲和自卑并存；否定而又眷恋童年。

4、树立塑造健康体魄，加强运动锻炼的意识；让同学懂得减轻心理压力的正确方法，通过活动，消除困惑，走出阴霾；感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命。

5、精选心理健康主题班会教案活动内容：调整心态，把握成功活动目的：初三年级的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应初三年级的学习生活。

我们不能为了让孩子拿高分，只学习书本知识，而是要切实地教会他们如何保护自己，如何在社会中生存。希望更多家长看到这篇经验，能够为孩子们的健康成长更加尽心尽责。

教给孩子有关生殖与性的确凿的科学知识，尤其是由父母亲自传授这些知识将使孩子感到满意，并对当前的性角色和未来的生殖角色产生一种安全感。

所以，这时候不管是教师还是家长都要对孩子进行正确的性教育，主要可以从以下几方面进行教育引导：正确认识孩子间的异性交往。

1、【篇一】小学生心理健康班队会教案教学目的：经过本节教学，使学生懂得和同学、父母、教师之间如何相处，培养学生人际交往的本事，使学生健康欢乐的成长。

2、活动主题：中学生心理健康教育活动时间：活动地点：活动对象：活动背景：有专家预测：21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。

3、学生小组讨论，全班交流。学生讨论交流区他身体好，长得高。他的心理素质好。他平时训练时，能坚持，不怕吃苦，他还很自信。他有个好教练。

4、想想做做：三年级的学生还不能很好地调节和控制自己的注意力，注意力容易分散，通过“想想做做”或在规定时间内开展竞赛，培养和训练学生的注意力。

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