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【教育部学生管理规定】义务教育学生管理规定
1、第一条 为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规，制定本规定。
2、义务教育阶段学籍管理规定如下：新生入学 小学实行6周岁入学，一般不得招收不足年龄的儿童入学。小学实行免试就近入学，不得进行测试和选拔。初中新生凭《小学毕业证书》或《小学修业证书》报名入学。
3、学生应分别在小学、初中、高中入学时填写由教育部统一制定的学生基本信息表。学校应在学生入学之日起1个月内完成学生基本信息采集工作。各中小学校应当从学生入学之日起1个月内为其建立学籍档案，并逐步完善。
我国义务教育实行怎样的管理体制
本题考查《义务教育法》。《义务教育法》第七条第一款规定：义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
A[解析]根据《中华人民共和国义务教育法》第七条规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。
《中华人民共和国义务教育法》第七条规定，我国义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。
【答案】：D 我国《义务教育法》第七条规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。
【答案】：A 《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。
学校应当建立健全的教育教学管理制度吗?
1、学校管理：义务教育学校应当按照相关法律法规和教育部门的规定进行管理。学校应当建立健全的教育教学管理制度，保障学生的权益和安全，提高教育质量。
2、安全教育制度：学校应制定具体的安全教育计划和课程，定期进行安全教育，包括但不限于防火、防盗、防灾等方面的知识和技能培训，提高学生的安全意识与自我保护能力。
3、依据《中华人民共和国义务教育法》，学校应当建立健全安全制度和应急机制、加强管理、对学生进行安全教育、建立安全应急预案、预防发生事故。
义务教育学校管理标准解读:理论、实践与案例
1、它展示了各地在学校管理中的有益做法和先进经验，具有极强的针对性、指导性和可读性。
2、总之，学校管理工作要与时俱进，不断创新，这样才能吻合全国教育万马奔腾、你追我赶的格局。要以政策为导向，以提高教育质量为目的，把创新与创效统一起来，确立符合素质教育要求的学校管理创新目标。
3、定量研究法：运用自然科学知识，把握管理活动与管理现象内在的数量关系，寻求其数量规律的方法。历史研究法：对前人的管理实践、管理思想和管理理论予以总结概括，从中找出带有规律性的东西，实现古为今用的方法。
4、新学期学校管理方案篇1 为切实增强我校德育工作的主动性、针对性和实效性，构建全员育人、管理育人、服务育人的德育工作体系，帮助广大教师树立人人都是德育工作者的德育理念。
5、一是完善制度。我们召开教职工大会，把学校的各项制度印发给教师，让教师提出修改意见，然后由教代会讨论通过，确保制度的制定能够得到广大教师的认可。二是确保落实。
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