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青春期身心健康知识讲座简报(厦门六中)
疏远期一般在小学6年级，(1—2年的时间)处于性朦胧期，男女两性意识开始出现，在男、女生的接触中有些羞涩，怕与异性接近。实际上在疏远的后面潜藏着对异性的好感和神秘感。
为了进一步加强青少年思想道德教育，普及青春期 健康知识 教育，有效提高学生的生理和心理健康水平，学校领导高度重视青春期健康教育工作，认真贯彻《中华人民共和国人口与计划生育法》和上级教育主管部门的要求，有计划地开展青春期健康教育活动。
青春期心理健康知识 知识一：实践是一个观察的过程 实践可以通往真理。 孩子们的每一次小小的实验，意味他们对这个世界的认识。 我们的实验课程中通常也会有一些我们所熟知的内容。
活动地点：理科楼315教室 活动流程： 主持人作讲座前的活动简介。 由医院著名妇产科医生讲解女生生理及心理健康知识。 有现场女生提出问题，医生解 讲座总结。 宣布讲座结束。
青春期知识讲座主持词
1、丁沙老师，年过八旬，一直在研究女孩性教育的问题，她不仅看书学习，更是经常与青春期的女孩一起沟通交流，从理论与实践中了解女孩对青春期的认识，所以丁老师在这方面有很深的见解。
2、【篇一】学校知识讲座主持词范例 各位同学：大家下午好。 本次讲座我们有幸邀请到市知名心理健康专家作为本次讲座的主讲，他们是让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 本次心理健康知识讲座的主题：是”关心心理健康，塑造完美人生。
3、【篇一】知识讲座主持稿开场白 各位同学：大家下午好。本次讲座我们有幸邀请到市知名心理健康专家作为本次讲座的主讲，他们是让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
青春期心理健康教育讲座
1、青春期心理健康教育讲座1 青春期心理健康教育 抑郁 总觉得苦闷、无精打采、提不起干劲。焦虑 总感到莫名其妙的紧张、坐立不安心情烦躁、不踏实。
2、青春期心理健康教学班会教案篇1 班会目的： 帮助学生了解青春期心理发展的特点，明确异性交往的需要青春期心理发展的自然规律。 引导学生树立前党的异性交往的原则和方法，并用以知道自己的异性交往行为。
3、青春期心理健康教案篇1 学习目标： 知识目标：了解青春期心理健康及青春期心理健康的特征； 情感目标：学生正确认识、分析和对待青春期心理问题； 学生能够初步采用体育锻炼和其他 方法 来调节心理问题，从而促进学生的心理健康发展。
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