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如何对幼儿进行安全教育课题研究
幼儿园安全教育教案 篇1 活动目标： 理解故事内容，知道不能随便相信陌生人，不跟陌生人走。 知道遇到危险时保护自己的方法，了解自我保护的方法。 养成初步的自我保护意识。 活动准备： 《不要随便跟陌生人走》绘本PPT课件。
组织安全教学活动，提高幼儿安全意识和安全认知能力。安全教学活动是幼儿安全教育活动的重要组成部分。
目前幼儿安全教育存在的问题 对幼儿进行安全教育不能够仅仅停留在课堂上，而应该体现在孩子在幼儿园的方方面面，时时刻刻。然而，目前对幼儿进行的安全教育主要存在以下几种问题。
通过座谈、调查、跟班、检查记录等形式，完成调查研究报告。 收集相关材料、阶段小结。 (三)阶段小结(XX年06月-07月) 做好小结工作，整理资料。
因而，加强安全教育，培养幼儿的安全意识是当前最为重要的问题。家长和教师不仅有保护幼儿生命安全的责任，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立安全意识。
学前儿童生命教育课程的探讨
1、本文尝试从课程目标、内容、实施及评价等方面对学前儿童生命教育课程进行初步探讨。
2、在幼儿教育的范畴中，幼儿的生命教育是指从对生命本质的探求开始，让幼儿认识和尊重生命，肯定自我价值，培养一颗感恩的心，勇敢地面对挑战，努力关注并照顾自己、他人和世界。
3、”这就要求幼儿园从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育，为幼儿终身发展奠定基础。
4、认识到生命的复杂性、脆弱性。幼儿生命教育的前提就是要认识到幼儿生命的复杂性、脆弱性，教育者对幼儿必须时刻保持一份敬畏、尊重和爱。
5、因此，本文主要从选择符合幼儿身心特征、具有明确主题、激发亲子情感的方面入手，简要分析在生命教育背景下的幼儿园绘本教学的选择策略。
幼儿园生命教育教案
手、跺脚等声势练习。（五）鼓励幼儿自由选择一个伙伴，边唱边表演歌曲。活动反思：整个活动轻松、愉快、有趣。
．了解狗的生活习性和特征，知道狗是人类的好朋友。2．尝试合作照顾小狗的体验活动，并能大胆讲述自己体验的过程和心情。3．萌发幼儿对小狗的喜爱之情。活动准备：1．玩具小狗11只，体验卡一套。
所谓“三生教育”，通俗地理解即是对受教育者进行生命教育、生存教育和生活教育，使受教育者形成符合一定时代要求的生命观、生存观、生活观的过程。
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