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请发表你对大学生性健康教育的感想(为我选修课论文作个借鉴)
他的收获就是到现在还在被人家那这一点来笑话他。
他们会产生对性发育的疑惑、神秘感、压抑感、罪恶感，以及手淫困惑、性意识困扰和性行为失当等一系列问题。而这些问题的出现，在很大程度上可以归咎于目前对青少年性与生殖健康教育的缺乏或低效果问题上。
以纯洁爱情为前提的性被单纯的性欲及金钱所吞噬。社会环境的改变是引发大学生性道德缺失的重要诱因。 (二) 学校因素 性道德教育本应是学校进行学生素质教育不可缺少的重要组成部分。
大学生性健康教育的内容及方法?
1、大学生应该了解自己的生殖系统和性别特征，包括男女生殖器官的结构和功能、月经周期、避孕方法等。这些知识可以帮助大学生更好地保护自己的身体健康，避免意外怀孕和性传播疾病。
2、内容包括性解剖、性生理、性发育、性卫生保健、性活动规律，性心理发展过程、不同发育阶段的性心理与性意识、性心理活动过程，人口与计划生育、优生优育、性传播疾病、性道德与性法律、性美学等内容。
3、谈谈大学生性健康教育的看法如下：使个人获得与年龄增长相一致的有关性生理、心理和感情上的应有知识。使个人对性发展中出现的种种现象（包括自己和他人）能采取客观和理解的态度。
4、加强学生的性安全意识教育，让学生珍爱自己，也是为另一方的健康负责。当然性教育不能单单靠老师来完成，父母、学校、社会、政府都是有一定责任的。
5、大学生可能腼腆不好意思去听这样的教育，在少数人开展班级活动能够更加了解避孕方式。大学生要保护自己尊重自己，但是如果真的发生了关系就需要性知识，更好呵护自己和伴侣。
学习大学生性健康教育有何收获
1、大学生性健康的收获：性健康是指具有性欲的人在躯体上、感情上、知识上、信念上、行为上和社会交往上健康的总和，它表达为积极健全的人格，丰富和成熟的人际交往，坦诚与坚贞的爱情和夫妻关系。
2、加强大学生恋爱观、爱情观、家庭择偶观和人生观教育， 促进其健康人格的形成， 同时有利于建立良好的人际关系， 为以后的恋爱、婚姻家庭作好准备。
3、培养正确的性价值观：性教育可以帮助人们树立正确的性价值观，了解性的本质和作用，建立尊重、负责任和安全性行为的观念。
4、增强身体健康：通过性教育，人们可以学习有关性健康的信息，包括如何预防性疾病和不孕症，以及如何保护自己。提高自我认识：性教育有助于人们了解自己的性取向和性身份，提高对自己身体和情感的认识。
5、心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证，有了良好的心态，不仅能取得好的学习效果，而且有益于终身的发展。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才就有了可靠的内在条件。
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