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大班科学教案:有趣的电动玩具
幼儿自带的电动玩具一个，电池若干，安装电路图一张。 活动过程： 导入 师：哇！教师里有这么多的电动玩具，我们今天来开个玩具运动会吧。
活动中，大部分的幼儿都知道电动玩具不动是因为没有电池的原故。
孩子自带一种或两种电动玩具，各种型号的电池若干，受潮的电池5～6节，废电池若干，大盘子五个，安装电路图一张，电动霸王龙一只，关于电池污染环境的报道，废旧电池回收箱一只，小恐龙粘纸若干。
【篇一】关于电的大班科学活动教案：什么东西能导电 活动目标： 激发幼儿对科学探索的兴趣，培养幼儿合作意识。 知道金属的材料能导电，塑料管，纸，毛线等材料不能导电。 简单了解安全用电常识。
电动小玩具是什么意思
1、电动玩具是一种用微型电动机驱动的机动玩具。其中大多以电池作为能源动力，又称电池玩具。 电动玩具是随着电动机的诞生而问世的。电动玩具的历史：1890年，美国制成直径4cm的电动小风扇玩具。1896年又制成电动小火车。
2、这是一种电子玩具。电子公仔是指以电子技术为基础，具备互动、动作和声音等功能的玩具公仔或玩偶。它们通常采用微型电子元件、传感器、电机和音频设备等组件，通过内部的电路和程序控制来实现各种动作。
3、电子玩具是一种运用电子技术、采用电子元器件来控制动作或产生各种声光效果的机动玩具。电子玩具是20世纪50年代起，随着电子技术的发展而产生的。
幼儿园中班科学我们的电动玩具教案
1、幼儿观察电池，了解电池的基本结构。 幼儿初步尝试给玩具装上电池，让它们能再动、再跑。(幼儿尝试装电池，教师巡回观察，不作指导)请一名幼儿上来边操作边讲述，教师引导其他幼儿观察。
2、《电动玩具》是属于中班的科学活动，选自《多元整合幼儿园活动课程》，科学活动的主要目的是让幼儿能运用各种感观，动手动脑探究问题以及培养幼儿对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
3、在班里设立“电池回收箱”，鼓励幼儿从收集废电池开始，争做“环保小卫士”。 在操作区提供电池、各种电动玩具，鼓励幼儿进一步操作探索。 教育幼儿要爱惜玩具。
4、中班科学《玩具动起来》教案1 设计意图： 我们班幼儿都很喜欢玩区角活动，特别是对玩具展览区情有独钟。因此我们把每个星期星期五定为玩具分享日，让幼儿交换着玩玩具。在活动中我发现他们对各种会动起来的玩具特别感兴趣。
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