高二学生叛逆期严重怎么教育（高二叛逆期多久才能过去）

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1、激发学习动机：厌学的学生往往对学习缺乏兴趣和动力。为了提高他们的学习积极性，可以尝试与他们沟通，了解他们对学习的期望和目标，鼓励他们追求自己的梦想，并制定实际可行的学习计划。

2、找一位心理老师或者孩子比较喜欢的同龄人（参加工作或者在上大学的哥哥或姐姐）跟他聊聊，孩子也许会跟他们敞开心扉，打开心结。

3、鼓励自主学习：让孩子有更多自主学习的机会，从而培养他们的学习兴趣和动力。可以鼓励他们选择自己感兴趣的课题进行深入学习，或者参加相关的学习项目和竞赛。

4、多点理解多点包容。叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。

高二学生叛逆期严重怎么教育（高二叛逆期多久才能过去）

以孩子为出发点不论望子成龙的心情有多么迫切，前提是一定要根据孩子自己的意愿来，有的家长一股脑的为孩子报各种补习班，兴趣班，花了钱不说，对于孩子不感兴趣的简直就是一种煎熬，所以，做什么事要以孩子为出发点。

尊重孩子。家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。平时可以要多跟孩子进行交流，明确孩子的想法。然后可以提出自己的意见，不可以以老师或者是家长的身份来压学生，让孩子能够明白道理就好。

因此，在逐步消除中学生叛逆心理方面，我们应采取以下对策：平等民主的教育方式是消除叛逆心理主要手段。这就要求家长在教育孩子的时候要充分尊重他们，多以平等、友好的态度与子女谈心，决不能专制独裁。

还有就是尽量少拿高中生和其他孩子进行比较，给他们树立榜样本无可厚非，但把他们和其他人做比较时，要注意方法、方式，否则就很容易打击他们的自信心。

理解孩子的情绪和想法：首先，家长要试着理解孩子为什么不想上学，是因为学习压力大、人际关系问题，还是其他原因。理解孩子的情绪和想法有助于更好地与孩子沟通。

四，积极与老师沟通。在学校里，老师更应该了解孩子的情况，孩子的学习和生活情况，一定要及时让老师了解孩子的情况，回家给孩子一一解决导致孩子做事的因素不想上学，孩子是需要父母花费精力的，稍不留神，孩子就会走错路。

1、尊重孩子。家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。平时可以要多跟孩子进行交流，明确孩子的想法。然后可以提出自己的意见，不可以以老师或者是家长的身份来压学生，让孩子能够明白道理就好。

2、第一，家庭环境不好、家庭教育不当，有的家庭父母、父子、母子、兄弟姐妹关系不和都会造成孩子的叛逆，而且这要占绝大多数。

3、一，动之以情，晓之以理自己的女儿肯定和自己是最亲的，但是如果女儿不听话，那肯定是在青春叛逆期。所以在这个时候就不能硬来，更不可以打她骂她，因为这些都是无济于事的。

4、首先家长要对孩子成长过程中的三个叛逆期有所了解，不同的叛逆期有不同的个性发展，心理生理发育特点，父母应对的方法也就不同。2-3岁的叛逆期叫幼儿叛逆期也叫宝宝叛逆期。6-8岁的叛逆期叫儿童叛逆期。

5、孩子只是希望家长能以一种平常的心态对待高考，家长一切如常的潜在关爱的方式会对孩子正常发挥有利。

1、耐心倾听孩子的感受。在跟上高二的女儿交流时，一定要有足够的耐心来倾听孩子的感受，当孩子在诉说自己遇到的事情，有什么困惑时，不要打断她的诉说，也不需要过多的言语。只要家长说：我理解你的感受。

2、首先，多关注孩子，了解孩子的爱好，爱玩游戏，追剧，还是喜欢哪个明星？总之，找到共同话题，慢慢引导他的梦想，他的追求，人生有没有目标。

3、问题二：孩子上高二了，不好好学习，叛逆怎么办你打他骂他也没用的。这个的孩子大多都叛逆。沟通是最好的办法，别把自己放在家长的地位和他交谈，交谈时无论他语言怎么样，想法怎么样，都认真的倾听，不要打断，适时给予一些鼓励和掌声。

1、与孩子保持密切的沟通，聆听他们的心声，尊重他们的意见。这样，他们才会觉得被理解和重视。给孩子一些自主权让孩子有机会自己决策，这样可以增强他们的自信和责任感。

2、理解和尊重：首先要理解叛逆期是正常的生理和心理现象，尊重学生的个性和意愿。避免过度干涉和强制，给予学生适当的自主权和选择权。建立良好的沟通：与高二学生建立良好的沟通和信任关系，了解他们的想法、情感和需求。

3、保持沟通：与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和感受，尊重他们的意见，让他们感受到家长的关爱和支持。建立信任：家长要相信孩子的能力，给予他们足够的信任，让他们在面对困难时有信心去解决问题。

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