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西方女性的社会地位
古代欧洲女性社会地位并不比男性低，反而高于男性。中世纪贵族女性受教育程度高于男性。这些贵族女性从小就要接受宗教、文化、艺术、骑马、礼仪等教育，她们在德智体美方面都得到很大的开发，擅长社交与事务管理。
在西方国家其实比中国的女人地位要高一些，只不过是在一些欧洲国家女人地位会低，这是因为国情所决定的。
女性地位最高的国家有挪威、瑞典、新西兰、加拿大、荷兰、英国、委内瑞拉、冰岛、拉脱维亚、芬兰。挪威被称为是女权最高的国家，也是女权主义的代表国家，创作《玩偶之家》中的女权主义者娜拉的作家易卜生，就是挪威人。
整体而言，在美国女人的社会地位还是没有男人的社会地位高。在美国这样的国家里面，同样青春期的女孩也会比男孩更让父母操心。所以大多数家庭都希望能生男孩，看来女孩到青春期以后就比较叛逆，的确很让父母担心。
可是，自从进入父系时代之后，女性的地位可以说是直线下降，她们一度成为了男人的附属品，即使是地位很高的王室女性也无二异，甚至，有些未开化的地方把女性当做物品交换。
西方第一位提出男女应该平等的教育思想家是?
西方提出男女平等的教育思想家是柏拉图。所谓男女平等包括两方面：一是女子和男子享有同等的受教育权。二是男女都可以担任与自己禀赋相称的职务，女子和男子一样进入城邦“护卫者”行列。
莫尔(ThomasMore，1478—1535)是文艺复兴时期英国杰出的人文主义思想家，西方第一个空想社会主义者。莫尔所著的《乌托邦》一书是空想社会主义的代表作之一，其中关于教育的描述反映了他的教育观。
一切男女青年都应该进学校是夸美纽斯提出的。夸美纽斯从他的民主主义的“泛智”思想出发，提出了普及教育思想。他的泛智教育要求“把一切事物教给一切人”，并且认为“一切儿童都可以教育成人”。
【答案】：B 夸美纽斯提出了普及教育的民主主张，认为“所有男女青年，不论富贵和贫贱，都应该进学校”。为了实现这一主张，他创制了学校体系，发明了班级授课制。
柏拉图的教育思想中不仅非常重视对男子的教育，而且提倡给女子以同样的教育，他是西方第一位主张“男女平等”的思想家，他用动物作比方，以此来证明男女应受同等教育。
西方现代女权主义是怎样的内涵啊?
1、激进女权主义 激进女权主义者把男性视为敌人，认为国家是男权的统治工具，家庭是男权的作用中心，教育是男权的灌输方式。总而言之，男权的压迫全面而深刻，甚至已经到了让女性进行自我洗脑的地步。
2、女权主义是指为结束性别主义、性剥削、性歧视和性压迫，促进性阶层平等而创立和发起的社会理论与政治运动，批判之外也着重于性别不平等的分析以及推动性底层的权利、利益与议题。
3、女权主义是一种旨在争取女性平等权利和解放的社会运动和思想体系。女权主义倡导消除性别歧视和压迫，推动男女在政治、经济、社会和文化领域的平等。女权主义者通常认为，女性在社会中处于劣势地位，需要争取平等权利和解放。
4、女权主义源自西方，译文理解成一个主要以女性经验为来源与动机的社会理论与政治运动。 中国的女权主义，是指女性争取与男性平等，体现女性自我精神与能量的一种女性思想、社会言论及政治协助行为。
为什么西方社会没有严重的重男轻女现象
必然比男性是就业竞争方面有所欠缺，长期下来女性在社会和经济地位就继续低下，如此恶性循环，重男轻女思想要想彻底从人的脑海里去掉，需要付出很大的努力和很长的时间，任重道远。
一般外国人的思想都比较开放，所以没有这种，重男轻女的歧视观念。我觉得产生这种现象还主要是因为我们中国人比较传统是一个方面，都觉着生儿子以后可以给他们赡养老人，生女儿女儿是嫁出去就是泼出去的水，收不回来了。
西方人有啊，说不定比中国还严重哦，只是表现形式不一样而已。
因为我们古代主要以农业为主 外加打仗领土争端 ，所以打仗和下地干活的主要劳动力是男性，所以村落部族为了生存自然希望 男孩多多益善！2 外加有女孩嫁人要跟着夫君的姓氏，所以也有俗语家出的女儿，拨出的水。
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