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跨文化理论的创立者是谁
跨文化护理理论是由Leininger创立。跨文化传播指的是来自不同文化背景的个体、群体或组织之间进行的交流活动。对于不少读者来者来说，跨文化传播是依然一个非常陌生的词语，不过实际上这是一个古老的话题。
跨文化理论不是情境理论。跨文化理论是即文化差异理论，创立者是霍夫斯泰特，霍夫斯泰特认为文化不是一种个体特征，而是具有相同社会经验、受过相同教育的许多人所共有的心理程序。
跨文化交际理论是美国人类学家EdwardT.Hall提出的。
跨文化传播学是传播学的一个重要分支或扩展领域，20世纪40年代后期诞生于美国，系统地研究跨文化传播活动第一人是爱德华·霍尔，20世纪50年代，霍尔在美外洋派人员培训学院工作时第一次提出了“跨文化传播”的概念。
belay从哪三个维度提出了跨文化沟通能力的模型?
其中，跨文化交际能力指一个人在不同的文化环境下成功进行交际的能力，它包含认知、情感和行为三个层面。
为了解释和理解跨文化交际，许多理论和模型被提出。以下是几个常见的跨文化交际理论：文化维度理论（Hofstede理论）：由荷兰心理学家霍夫斯泰德提出。
跨文化交往的七维度模型（seven-维度模型）：该理论提出了跨文化交往的七个维度，包括语言和非语言沟通、个体主义和集体主义、权利和地位、关系和情感表达、时间观念、直接和间接沟通、自我意识和共同责任。
最有影响的四个跨文化理论提出了区分文化差异的方法和维度，对帮助我们理解、解释和预测特定群体的文化行为有重要的指导作用。六大价值取向理论（克拉克洪和斯乔贝克）最早提出跨文化理论的美国人类学家。
跨文化交际三大理论
以下是几个常见的跨文化交际理论：文化维度理论（Hofstede理论）：由荷兰心理学家霍夫斯泰德提出。
个体主义—集体主义理论（蔡安迪斯）霍式理论认为个体主义与集体主义是同一维度上的两级，即一种文化如果在个体主义上得分高，就意味着在集体主义上得分低；反之亦然。一种文化不可能既很个体又很个体。
建构理论（constructivist theory）：该理论主要关注文化与传播的整合，强调人们如何通过传播过程建构他们的知识和现实。
communication competence模式；Orbe的co-cultural theory等等。作为一门新兴学科，国内的跨文化交际学者也在努力创建本土理论。比如，高一虹提出的跨文化交际能力的两个层面：going across (跨越)和going beyond (超越)。
首先，语音技术的历史性影响了现代跨文化交际。早期的语音技术只能支持本地语言的使用，这造成了不同地区在文化、语言和社会交流上的隔阂，因为语音技术无法满足不同语言之间的跨度和直接通信。
跨文化与儒家的关系
1、君臣之间，是互相尊重的关系；但是，后来，董仲舒，叔孙通等人改造之后的新儒学，诞生出了愚忠，愚孝等等思想，和西方文明当然格格不入了。
2、关系建立：儒家思想注重关系建立，这在国际商务中也同样适用。由于国际交往的文化差异和语言障碍，儒家文化中强调的客观中立主义减少了误解和矛盾的发生。
3、儒家文化与传统文化的关系：儒家文化在我国古代春秋战国时期只是一家学说，到汉代汉武帝是“罢黜百家，独尊儒术”后演变为中国正统思想，也就是儒家文化在古代是官方文化，是传统文化的主体。
4、儒学的人文思想与文艺复兴时期的人文主义确实有很多相似之处。但西方的文艺复兴借鉴的是欧洲古希腊、古罗马的文化艺术，而和中国的儒学没多大关系。与欧洲文艺复兴几乎同一时期，宋朝也试图在进行着“儒学复兴”。
非语言跨文化交际的指导原则是什么?
1、跨文化交际中的非言语行为如下：非言语行为包括言语行为之外的一切由交际者和交际环 境所产生的刺激，这些刺激对于交际参与者都具 有潜在的信息价值或意义，一旦这些刺激被对方 感知就产生了交际意义。
2、非语言交流是一种可以相互沟通的无声语言，功能作用就是传递信息、沟通思想、交流感情。
3、非语言沟通主要通过身体语言、面部表情、声音语调等传递信息，这些方式可以表达情感、态度和意图，但不需要经过对方的理解和反馈。表达方式：语言沟通可以更准确地表达思想和意图，因为语言具有明确的意义和语法结构。
4、做文化沟通，尤其是做跨文化沟通，要记住如下这个法则：注重人类共通的经验与思维，遵循共同的价值与情感，寻找文化上的共性，激发人性中的共鸣。其实在教中西文化比较和跨文化交际这些课的时候，我就有一个困惑。
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