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如何对三四年级小学生进行正确的性教育
1、二；有关心理内容及心理卫生知识的教育，尽量和学生的心理变化同步。这可以使学生产生共鸣，体会到性知识的科学性，有利于对知识的理解和吸收。
2、对孩子的性教育应该是家长，学校，社会共同进行的，在小孩子的时候可以给他买一些儿童书本，让她们了解一些简单的性别方面的内容。知道男女有别，男孩子不能跟女孩子过于的亲密，这些简单的道理。
3、以朋友的方式交谈对于比较高年级的孩子在进行性教育时要充分考虑到孩子的心理，毕竟这类孩对于说教式教育并不苟同，可以和孩子进行朋友对话式沟通，这种更容易使孩子感觉到平等，也能容易被他们接受。
4、(一)婴儿期性教育(0-1岁)：母亲对孩子的抚育喂养、母亲与儿童身体的接触等。 (二)幼儿期性教育(1-3岁)：认识自己的性别、 男孩爱护尊重女性、大小便以后要洗手等。
如何对小学生性教育?
1、传授科学的性知识，消除性神秘感。对学生进行性教育，把科学的性知识及时、准确地传授给青少年学生，是解除性困惑、性神秘感的最为行之有效的方法。树立正确的性道德意识。
2、二；有关心理内容及心理卫生知识的教育，尽量和学生的心理变化同步。这可以使学生产生共鸣，体会到性知识的科学性，有利于对知识的理解和吸收。
3、对孩子的性教育应该是家长，学校，社会共同进行的，在小孩子的时候可以给他买一些儿童书本，让她们了解一些简单的性别方面的内容。知道男女有别，男孩子不能跟女孩子过于的亲密，这些简单的道理。
4、树立正确的性道德意识首先，在向青少年学生传授性知识的基础上．帮助他们在心目中树立起科学的性观念。人的性不仅是一种自然现象，更是一种社会现象。其次，要教育青少年学生在对待性问题上采取正确的态度。
5、性教育成为每个孩子的必修课，系统了解相关知识和掌握相关技能之后，相信孩子们能更好地保护自己免受性侵猥亵的伤害。性侵害预防进中小学教材值得欣喜，但如何开展性教育，依然会面临诸多困难。
6、四是加强情绪管理能力，教育建议人们尊重和尊重他人，强化对自我和他人的责任感，加强对自身所受性教育认知能力的训练。
防性侵读后感400字
通过学习，我了解了更多有关的信息。比如说，据数据显示，未成年人遭性骚扰或性侵的案件，多数发生在熟人之间，而不是我们以为中的陌生人。这启示我们，对亲戚或自己亲近的人也要保持警惕。
今天，学校给我们上了一堂“防性侵教育课”。老师说，近日，我们身边总是发生一些关于女学生被性侵的新闻，对她们造成威胁的对象有很多是她们熟悉的人，比如平时比较尊敬的校长、老师或者是经常与她们亲近的亲戚等。
通过我们的视频里学习体会到：少年儿童防性侵工作，是一项系统工程，涉及到学校教育、家庭教育、社会教育的方方面面，涉及到教育、管理、应对处理的各个环节。做好预防少年儿童遭受性侵犯工作具有重大意义。
近日，身边总是发生一些关于女学生被性侵的新闻，对她们造成威胁的对象有很多是她们熟悉的人，比如平时比较尊敬的校长、老师或者是经常与她们亲近的亲戚等。
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