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如何陪孩子一起玩游戏?
1、鼓励孩子多跟同龄人玩、寻找自己的好朋友。学生时期正处于喜欢跟朋友玩的阶段。家长也可以鼓励孩子多跟其他朋友一起玩，玩电脑和电子游戏的时间就会减少，同时也能找到倾诉的对象。
2、给予鼓励和赞扬：当孩子完成游戏或者取得好成绩时，及时给予肯定和鼓励，增强孩子的自信心。参与其中：父母可以和孩子一起玩游戏，增加亲子互动的机会，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
3、参与游戏：爸爸妈妈可以和孩子一起玩游戏，这样既能增进亲子关系，又能更好地了解孩子的游戏水平和需求。在游戏过程中，爸爸妈妈可以给予指导和鼓励，帮助孩子提高技能。
4、为了丰富孩子的幼儿园生活，定期给孩子设计和准备精彩的亲子游戏，对于孩子来讲，是一个非常重要的内容，当幼儿园组织活动时，家长一定要积极参加。游戏准备校园凳子、篮球、木棒是游戏所需的准备物品。
5、♀运动类互动游戏和孩子玩一些运动类的互动游戏，比如跑跑跳跳蹦蹦等，要注意安全。♂锻炼平衡能力教小朋友走直线，锻炼平衡能力。儿童玩具买一些如儿童式滑板，儿童式自行车等小玩具。
6、孩子在家完成学习任务后，家长不仅要和孩子互动，还要和孩子一起玩一些有意义的游戏，帮助孩子成长。以下适合家长和孩子一起玩的亲子游戏还不错，在家可以随时互动。如果大家喜欢它们，就可以尝试一下。寻找影子。
怎样促进幼儿自主游戏的发展
提供适当的游戏环境 提供适当的游戏环境可以激发幼儿的游戏欲望，促进幼儿进行自主游戏。适当的游戏环境应该包括丰富多彩的游戏材料和器具，并且要合理安排游戏空间。
提供适当的玩具和游戏区域，让孩子能够自由地进行选择。可以有各种拼图、积木、画画、角色扮演、模仿游戏等玩具和游戏。不要过于干预孩子的游戏：尽量避免在孩子自由玩耍时不时打断、干预或指导孩子的游戏。
关注幼儿的兴趣，引导自主游戏 兴趣是最好的老师。幼儿对一件事情的兴趣会经历发生、发展、消退的经历，所以老师一定要善于及时发现和发现兴趣点。对于自主游戏来说，核心是前提，兴趣是关键。
幼儿的自主发展(一)有自主选择的机会和权利。《规程》中指出创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件，这就是要求我们应为幼儿创设良好的活动环境。
如何培养幼儿自主游戏?
1、户外体育活动是通过丰富的活动材料，充足的场地空间，科学的项目设置来促进幼儿动作、思维、意志等方面发展的一种途径和方式；也是培养幼儿自主性、发挥幼儿创造性的一项自主活动。
2、那么我们有必要对游戏如何开展，如何通过游戏促进幼儿自主性发展及教师在游戏中的作用，从而真正落实了从幼儿园工作规程中提出的以游戏作为幼儿的基本活动形式，提高保教质量呢？作为教师首先需要搞清什么是自主性。
3、在幼儿游戏前，我们可以给幼儿准备许多有利于游戏的材料，以保证幼儿有充分的发挥空间。
4、在游戏中，幼儿自主、自由，活动类型老师不做硬性安排，由幼儿自己选择，玩什么，怎样玩均由幼儿自己做主。幼儿在游戏中可以不受任何限制，尽情玩耍。
5、环境准备。怎样的环境，丰富还是单调，可以调动孩子的自主性。比如：托小班的娃娃家放一个电脑，和大班比起来，大班更合适。低结构的材料提供更能丰富孩子的游戏。另外角色装扮物的提供能够支持孩子开展游戏。
6、”培养幼儿的良好的生活卫生习惯和生活自理能力，能为其一生奠定基础。把生活能力的培养寓于游戏之中。爱游戏是孩子的天性。
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